No passado dia 9 de setembro, a equipa técnica do Centro de Recursos para a Inclusão (CRI) da ARCIL participou nas Jornadas Pedagógicas 2026 do Agrupamento de Escolas da Lousã, dinamizando a sessão “Onde começa a Inclusão?”. A iniciativa integrou o programa de arranque do novo ano letivo, proporcionando um momento de reflexão e partilha entre profissionais da educação.
Ao longo da apresentação, os participantes foram convidados a refletir sobre o conceito de Educação Inclusiva, os seus princípios e desafios, bem como sobre a forma como comunicamos e o impacto que as palavras, as atitudes e as mensagens podem ter na inclusão de todas as pessoas. A sessão integrou momentos interativos, debates e dinâmicas de reflexão centrados em temas como a diversidade, os privilégios, a representação e a utilização de uma comunicação mais inclusiva e promotora da participação.
Através da partilha de exemplos práticos e da experiência desenvolvida pelo CRI junto da comunidade educativa, foi reforçada a importância de construir contextos escolares acessíveis, respeitadores da diversidade e promotores da participação de todos os alunos.
A participação nestas Jornadas constituiu mais uma oportunidade para o CRI ARCIL contribuir para a sensibilização e capacitação dos profissionais da educação, lançando o mote para um ano letivo assente nos valores da inclusão, da participação e do respeito pela diversidade, pilares fundamentais para a construção de uma escola cada vez mais inclusiva.
A equipa do CRI ARCIL deseja a toda a comunidade educativa um excelente ano letivo 2026/2027, repleto de aprendizagens, colaboração e oportunidades para que todos possam participar, crescer e alcançar o seu potencial.
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