Centro de Recursos para a Inclusão

Centro de Recursos para a Inclusão
”A inclusão CRIativa começa na escola”

O CRI tem como missão assegurar o direito de todos/as à Educação, contribuindo para ambientes escolares mais inclusivos e potenciando o desenvolvimento de competências e a aprendizagem, salvaguardando o bem-estar físico e emocional de cada aluno/a.
O CRI é um serviço especializado, acreditado pelo Ministério da Educação, que apoia a inclusão dos alunos, entre os 6 e os 18 anos, com necessidade de mobilização de medidas adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão, atuando numa lógica de trabalho de parceria pedagógica e de desenvolvimento com as escolas, prestando serviços especializados como facilitadores da implementação de políticas e de práticas de educação inclusiva.

O CRI presta serviço em 4 Agrupamentos de Escolas (Lousã, Miranda do Corvo, Góis e Pampilhosa da Serra), partilhando uma equipa da qual fazem parte terapeutas da fala, psicólogos, terapeuta ocupacional, fisioterapeuta e psicomotricista. Toda a intervenção é realizada em contexto escolar em diferentes modalidades: sessões individuais, sessões de grupo, ateliers, sessões em turma, acompanhamento a aulas, apoio nos contextos (recreio, biblioteca, bar, cantina, …), consultoria, ações para famílias, ações de sensibilização e/ou formação e apoio no processo de Transição para a Vida Pós-escolar.

O nosso objetivo

Com a intervenção do CRI, ambicionamos proporcionar:
• Apoio terapêutico especializado aos alunos sinalizados no âmbito da parceria CRI/AE;
• Ações (in) formativas para os diferentes agentes educativos;
• Atividades inclusivas nos diferentes contextos de vida dos alunos apoiados.
• Apoio de retaguarda aos professores, pais, pares e outros profissionais visando a capacitação da equipa educativa.

Através das atividades realizadas, a equipa tem a expectativa de:
• Aumentar a inclusão familiar, escolar e social dos alunos apoiados;
• Desenvolver ao máximo as potencialidades dos alunos apoiados;
• Desmistificar crenças e preconceitos da sociedade, relativamente ao cidadão com deficiência e/ou incapacidade.